KI-PROFIS

Mit KI arbeiten wir nicht schneller, sondern besser. Wir räumen auf mit den Mythen der Effizienzsteigerung und machen Lehrpersonen zu kompetenten Projekt-Leiterinnen und Redaktoren eigener Unterrichtsmedien; von klassischen analogen Materialien bis hin zu massgeschneiderten Web-Quizzes oder eigenen Apps.

Wir betrachten KIs wie Mistral AI, Gemini und andere nicht als banale Text- und Bild-Automaten, sondern als deine interaktiven Programmier-Partner*innen.

Du entwickelst zudem eine eigene unverkennbare didaktische Bild- und Design-Sprache und lernst, wie du massgeschneiderte Web-Apps und andere Lern-Tools erstellst.

In einer Zeit, in der viel Budget an Lehrmittel und didaktische SaaS-Plattformen geht, geraten Schulen und Lehrpersonen in Abhängigkeit dieser «Content-Fabriken». Dieser Kurs bricht das Schablonen-Gefängnis von Lehrmittelverlagen aber auch von Kahoot! und Co. auf.

Die Highlights und Lernziele

  • KI geschickt einsetzen: Dein mentales Setup für den erfolgreichen, dialogischen und iterativen Austausch mit der KI im Alltag.
  • Unterlagen in top Qualität: Erstellung inhaltlich und didaktisch individueller Bildungsmaterialien statt banaler Texte und Grafiken.
  • Didaktik-Design Revolution: Verabschiede dich von der Einöde der Lehrmittelverlage und finde dank KI zu deinem eigenen, konsistenten Stil.
  • Weg vom SaaS-Dschungel: Verabschiede dich von Kahoot und Co. und gestalte deine eigenen interaktiven Bildungs-Apps, Online-Quizes oder sogar deine eigene Prüfungs-Plattform.
  • Das Fallbeispiel Jugendmedienschutz: Zusätzlich zum Praxisnutzen mit KI erhältst du ein Update zum Umgang mit Problemfällen in der heutigen Cyber-Realität.
Comic illustration: Ein Mann mit Brille und eine Frau arbeiten gemeinsam an einem Laptop. Über ihnen schweben Symbole für Ideen, Zusammenarbeit und Raketenstart mit rot-orangen Akzenten auf reinweissem Hintergrund.

Hilfe bei Medienmissbrauch: Gemeinsam mit LLMs erstellen die Teilnehmenden Fallbeispiele zu Problemfällen im Zusammenhang mit der Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen. Diese Aufgaben müssen anschliessend von anderen Teilnehmenden gelöst und vorgestellt werden, und zwar ganz ohne KI! 😉

Eckdaten

  • Zielgruppe: Lehrpersonen alle Zyklen
    auch Berufsbildung, max. 20 Teilnehmende.
  • Dauer: 4 Lektionen,
    8 Lektionen (1 Tag) oder
    16 Lektionen (2 Tage).
  • Formate: Kurs in Klassenzimmer oder Aula.
    Online-Inputs/hybride Formate auch möglich.

Konditionen

  • Preismodell
    4 Lektionen CHF 600.—
    Tageskurs (8 Lektionen) CHF 1000.—
    Zwei Tage (16 Lektionen) CHF 1800.—
  • Spesen
    Reisespesen, je nach Anfahrtsweg:
    30.— bis 200.—